|
Maintenant que le site « Vos compétences
sont-elles à la hauteur ? » existe depuis quelques mois, nous avons
réuni les idées émises par des groupes d’utilisateurs sur l’ensemble
du Canada afin de vous fournir des méthodes efficaces d’utilisation
de cet outil. Un petit guide intitulé Idées d'utilisation pourra être
intéressant pour les instructeurs, les éducateurs et les conseillers
scolaires, dans des contextes de formation de base des adultes et de
formation professionnelle.
Si vous souhaitez contribuer vos idées, veuillez
nous contacter..
« Vos
compétences sont-elles à la hauteur ? » offre à l’enseignant
comme à l’apprenant une ressource conviviale basée sur le Web
qui explore trois des compétences essentielles nécessaires dans
tous les types d’emploi : la lecture de texte, l’utilisation
de documents et le calcul.
« Vos
compétences sont-elles à la hauteur ? » sera particulièrement
intéressant pour :
 Épeuves de compétences
Mettez à l’épreuve
les compétences de vos élèves
La section Épeuves de compétences constitue un outil convivial
permettant d’évaluer la compétence des élèves. Comparez les compétences
de vos élèves avec celles qui sont présentées dans les plus de 200
emplois affichés dans le site sur les compétences
essentielles de Développement des ressources humaines Canada
Utilisez La section Épeuves de compétences au début de votre module (pré-test) et de
nouveau à la fin (post-test). Augmentez le niveau de difficulté.
Vous pouvez aussi utiliser La section Épeuves de compétences pour
tester les compétences que vos élèves ont atteintes par l’enseignement
professionnel ou le placement professionnel.
[Haut
de la page]
 Entraînement
Le
perfectionnement par l’entraînement
Avec l’entraînement vient le perfectionnement des compétences. Les étudiants
peuvent s’exercer à remplir des formulaires (utilisation de documents),
lire des règlements (lecture de texte) calculer des nombres (calcul)
et autres tâches courantes dans le milieu du travail.
Par
exemple, cliquez sur Lecture de texte et choisissez parmi étiquettes
et formulaires, lettres, notes de services, spécification, réglementation
ou rapports, livres, journaux. Cette section offre un exemple
tiré du milieu du travail. Commencez avec des exemples simples et
augmentez le niveau de difficulté quand vos élèves indiquent qu’ils
maîtrisent ces compétences.
Élaborez
des activités de classe
Utilisez Entraînement pour vous aider à élaborer des activités
de classe qui complémentent votre programme d’éducation de carrière.
Créez des leçons qui mettent les compétences à l’épreuve à des niveaux
progressivement plus élevés. Imitez des situations professionnelles
décrites dans les questions liées aux problèmes et évaluez la performance
de vos élèves en utilisant les réponses.
Enseignez
le processus de réflexion
Nous présentons deux sortes de réponses : 1) la réponse elle-même,
et 2) une description détaillée, étape par étape d’une approche pouvant être
adoptée pour trouver la réponse. Ces réponses détaillées soulignent
la réflexion qui doit être faite pour arriver à la réponse. C’est ce
processus de réflexion qui constitue la compétence la plus polyvalente
de toutes.
[Haut
de la page]
 Exploration des emplois
Élaborez
des activités de classe
Avez-vous besoin de véritables exemples professionnels pour suggérer
des idées d’activités de classe? La section Exploration des emplois présente
75 profils d’emplois par le Projet sur les compétences essentielles
de Ressources humaines Canada. Cliquez sur l’un des emplois et vous
obtiendrez une brève description et la possibilité d’essayer certaines
activités typiques de ce poste.
Préparez
des salons de l’emploi, des visites de lieux de travail, des
conférenciers extérieurs et des stages
Exploration des emplois vous donne presque toutes les informations que
vous souhaitez sur environ 75 emplois particuliers. Pour chaque emploi,
vous trouverez une simple description et des liens vers des renseignements
plus détaillés. Connectez-vous avec le site RHDCC (Ressources humaines et Développement des compétences Canada) qui cite les compétences essentielles demandées
aux travailleurs dans cet emploi. Vous pouvez aussi utiliser le moteur
de recherche du code national des professions (CNP) de RHDCC pour trouver
les fonctions principales et les exigences d’emploi de ces travailleurs.
[Haut
de la page]
 Conseils
pratiques :
-
Travaillez
en mode hors ligne. Si vous avez le logiciel Acrobat 5.0 de Adobe,
vous pouvez imprimer un document qui contient les questions et
les réponses pour chaque module de problèmes.
-
Utilisez les sections Épreuves de compétences, Entraînement et Exploration d'emplois comme des outils d’évaluation auto-dirigés. Passez à la
section intitulée Les étudiants et les
travailleurs.
[Haut de la page]
|
Les enseignants d’adultes |
Épeuves de compétences
Testez
les compétences des apprenants
La section Épreuves de compétences met à votre
disposition un outil facile à utiliser pour évaluer les compétences
individuelles de vos apprenants. Les renseignements que vous en tirez
vous permettront soit regrouper les apprenants de compétences ou d’antécédents
similaires pour travailler ensemble à explorer de nouvelles compétences,
soit à former des équipes d’apprenants dont les antécédents et les
compétences sont différents pour leur permettre d’apprendre les uns
auprès des autres.
[Haut
de la page]
Entraînement
Entraînement pour le monde du travail
Pour les apprenants qui se perfectionnent afin d’entrer dans le monde
du travail ou d’explorer de nouveaux emplois, Entraînement offre
un outil utile pour perfectionner les compétences de base utilisées
dans le milieu du travail. L’apprenant peut par exemple améliorer sa
confiance en lui avec des nombres en s’entraînant au Calcul dans des
activités ayant trait aux domaines suivants : les maths
de l’argent, l’ordonnancement,
la budgétisation et la comptabilité, les mesures et
les calculs et l’analyse
de données.
Entraînement en classe avec des exemples tirés du monde du travail
Entraînement vous présente
aussi une banque de données d’accès facile composée d’exemples authentiques
du milieu du travail à intégrer dans vos programmes d’enseignement
d’adultes.
Enseignez
le processus de réflexion
Il y a deux formes de réponses : (1) la réponse et (2) une description
détaillée d’une des démarches que vous pouvez adopter pour aboutir à la
réponse. Ces réponses détaillées soulignent le processus de réflexion
nécessaire pour trouver la réponse. C’est ce processus qui est la compétence
la plus polyvalente de toutes.
[Haut
de la page]
Exploration des emplois
Options
d’exploration
Aidez vos apprenants à trouver des renseignements sur des emplois particuliers.
Cliquez sur Exploration des emplois pour
trouver des renseignements concernant les compétences nécessaires dans
75 emplois. Conjointement avec les sections Épeuves de compétences et Entraînement ,Exploration des emplois aidera les apprenants à juger si les emplois qui les intéressent
correspondent à leurs compétences, leurs intérêts et leurs objectifs
actuels.
[Haut
de la page]
Conseil
pratique :
Utilisez les sections Épeuves de compétences, Entraînement et Exploration des emplois comme un outil d’évaluation auto-dirigé. Passez à la
section intitulée Les étudiants et les travailleurs.
[Haut
de la page]
|
Les conseillers professionnels
et les formateurs professionnels |
Épeuves de compétences
Testez
les compétences de votre client
La section Épeuves de compétences est
un outil utile qui permet d’évaluer l’état actuel des compétences du
client. Vos clients pourront essayer une gamme étendue de compétences
utiles dans le monde du travail en Lecture de texte, Utilisation
de documents et Calcul.
La section Épeuves de compétences peut
aussi aider les clients à évaluer leurs propres compétences pour
s’entraîner à la préparation de CV, à des entrevues d’emploi
ou à une formation.
[Haut
de la page]
Entraînement
Entraînement à perfectionner
vos compétences…
Indiquez à vos clients comment leurs connaissances peuvent s’appliquer
dans le milieu du travail. Entraînement permet aux clients de travailler à des activités qui
les aideront à perfectionner leurs compétences dans les domaines de
la lecture de texte, de l’utilisation
de documents et du calcul dans
les emplois qu’ils souhaitent explorer.
…et
augmentez votre confiance en vous
Entraînement aide
vos
clients à adopter
une
attitude
positive
par
rapport à leurs
possibilités
de
succès
dans
le
milieu
du
travail
en
les
aidant à perfectionner
leurs
compétences
professionnelles.
En
cliquant
sur Type de compétence et en sélectionnant une compétence particulière à améliorer,
les
clients
reçoivent
un
module
de
questions
et
de
réponses
liées à des
applications
professionnelles
particulières.
Examinez
le processus de réflexion
Il y a deux formes de réponses : (1) la réponse et (2) une description
détaillée d’une des démarches que vous pouvez adopter pour aboutir à la
réponse. Ces réponses détaillées soulignent le processus de réflexion
nécessaire pour trouver la réponse. C’est ce processus qui est la compétence
la plus polyvalente de toutes.
[Haut
de la page]
Exploration des emplois
Explorez
La section Exploration des emplois fournit
l’outil le plus pertinent pour les clients qui souhaitent faire exactement
cela, c’est-à-dire explorer les emplois. Les clients peuvent explorer
les renseignements détaillés sur 75 emplois qui renvoient aux profils
de compétences essentielles de RHDCC. Les clients peuvent sélectionner
un emploi pour trouver une brève description, des exemples de titres
professionnels, des renseignements sur les compétences essentielles
exigées ainsi qu’une description des fonctions et des exigences d’emploi.
Ensuite, vous pouvez leur conseiller d’essayer des activités professionnelles
typiques à cet emploi.
[Haut
de la page]
Conseil
pratique :
-
les sections Épreuves de compétences, Entraînement et Exploration d'emplois comme un outil d’évaluation auto-dirigé. Passez à la
section intitulée Les étudiants et les
travailleurs.
[Haut
de la page]
|
Les étudiants et les travailleurs |
Êtes-vous élève à l’école
secondaire, étudiant au collège ou à l’université, vous demandant
ce que vous aimeriez choisir comme emploi, comme travail d’été ou
comme placement coopératif? Travaillez-vous déjà, mais sans vous
sentir satisfait de votre emploi actuel et prêt à changer? La section Épeuves de compétences vous aidera à évaluer vos compétences
actuelles, à repérer les nouvelles compétences dont vous aurez besoin, à développer
ces compétences et à explorer les emplois et les compétences particulières
qu’ils exigent.
[Haut
de la page]
Testez
vos compétences
Avez-vous
les compétences de base?
La section Testez vos compétences vous
indiquera comment vos compétences se comparent avec celles qui sont
décrites dans les plus de 170 métiers profilés dans le Projet sur les
compétences essentielles de RHDCC. Commencez au niveau 1-2. Une fois
que vous obtenez 80 % à deux des auto-évaluations, passez au niveau
supérieur. Le site fournit des questions et des réponses sous un format
portable et imprimable.
Travaillez
seul ou en équipes, vous testant à tour de rôle. Suivez vos progrès. À mesure
que vos compétences augmentent, constatez comme les options d’emploi
se multiplient!
[Haut
de la page]
Entraînement
Entraînement maintenant pour des possibilités à venir
Perfectionnez des compétences professionnelles particulières avant
de postuler un emploi. Cliquez sur Entraînement pour trouver des activités qui vous donneront plus
d’expérience à remplir des formulaires, lire des règlements, calculer
des nombres et autre tâche du milieu professionnel.
Examinez
le processus de réflexion
Il y a deux formes de réponses : (1) la réponse et (2) une description
détaillée d’une des démarches que vous pouvez adopter pour aboutir à la
réponse. Ces réponses détaillées soulignent le processus de réflexion
nécessaire pour trouver la réponse. C’est ce processus qui est la compétence
la plus polyvalente de toutes.
[Haut
de la page]
Exploration des emplois
Explorez
vos options
Si vous êtes élève à l’école secondaire, étudiant au collège ou à l’université, Exploration des emplois vous donnera des renseignements détaillés précieux
sur 75 emplois de début de carrière. Cliquez ici pour identifier les
emplois qui correspondent à vos études ou à vos intérêts personnels.
Si
vous êtes déjà actif, vous trouverez ce domaine particulièrement
intéressant. Visitez uniquement ces pages du site et vous trouverez
toutes les informations dont vous aurez besoin pour commencer à explorer
vos options de carrière : une simple description de chaque emploi
et des liens vers les pages du site de RHDCC pour les profils de compétences
essentielles et des informations sur la classification nationale
des professions. Maintenant que vous avez trouvé les compétences
dont vous aurez besoin et les fonctions que vous devrez assurer,
vous êtes prêt à essayer de faire certaines activités professionnelles
données en exemple.
Vous
les trouverez ici aussi!
[Haut
de la page] |
